راههای ارتباطی با ما
info@aryafile.ir 50002219074 09910385843

کارآموزی رشته روان شناسی و علوم تربیتی، مهدکودک و پیش دبستانی

قسمتی از متن :
در مهد کودک برای رسیدن به هدفهای آموزشی و پرورشی و همچنین پرستاری کودکان در مراکز آموزش قبل از دبستان نیاز به برنامه می باشد که مدیران موسسان مذکور در دو حیطه دراز مدت و کوتاه مدت این کار برنامه ریزی را انجام می دهند .
الف) برنامه ریزی دراز مدت – ممکن است در مهد کودک هدفهای دراز مدت در نظر گرفت که مجموف هدفها بتواند راهنمای فعالیتهای آموزشی پرورشی باشد و مربیان در پایان برنامه دراز مدت بتوانند موفقیتهای برنامه را ارزیابی کنند و این مدت ممکن است تا پنج سال نیز برسد ولی کمتر اتفاق می افتد که کودکی در این مدت طولانی در مهد کودک توقف داشته باشد تا بتوان کل برنامه را دربازه او اجرا کرد و نتیجه را بررسی نمود بنابراین ترجیحاً برنامه های دراز مدت تا یک سال قابل قبول می باشد .
ب) برنامه ریزی کوتاه مدت : در نظام آموزشی کشور ما مدیران مدارس وظیفه دارند برنامه آموزشی را برای مدت یک هفته و تنظیم کنند و این برنامه بر اساس ساعات کار هفتگی مدارس خواهد بود که از طرف وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شده است . در تنظیم برنامه هفتگی که معمولاً به صورت تکراری در یک سال تحصیلی اجرا می گردد مدیران سعی دارند با همکاری مربیان و معلمان برنامه را تهیه و تنظیم کنند .

فهرست:
مقایسه یک مهد استاندارد
برنامه روزانه یک مهد کودک
انواع ساعت کاردر مهد کودک
مواد آموزشی در مراکز پیش دبستانی و دبستانی
بهداشت و نظافت و مسائل مربوط به ساختمان در مهد کودک
مهد کودکی را که در آن کار آموزی می کردید معرفی کنید
وظایف یک مدیر پیش دبستانی
برنامه هفتگی استاندارد
مقایسه مهد آزادی دخترانه یا مهد استاندارد
خلاصه آموزش ها در طی 3 ماه را بیان کنید
آموزش مفاهیم ریاضی ، شمردن اعداد از 1 تا 20
آشنایی با مفاهیم علوم تجربی
آموزش بهداشت
برداشت کلی ، نکات مثبت و منفی
پیشنهاد
انتقاد
نتیجه گیری




محتوی فایل دانلودی

در قالب Word و قابل ویرایش



12,000 تومان
پرداخت و دانلود
تعداد مشاهده
11617
فرمت فایل دانلودی
.rar
حجم فایل
61 کیلوبایت
تعداد صفحات
33
مشکلی پیش اومده؟
مهسا دلیجانی
کد کاربری 340

دارای 18,279 فایل
885 کاربر ثبت نام شده
9,576 فروش موفق