پژوهش اختلالات شخصیتی و رفتاری

دسته بندی ها

پژوهش اختلالات شخصیتی و رفتاری

پژوهش اختلالات شخصیتی و رفتاری؛ مقدمه: مفهوم كلي يادگيري اين است كه اختلات دوران كودكي به همان طريقي به كودك مي رسد كه ساير رفتار ها ، انتشار مقاله واتسون به نام روانشناسي از ديد رفتارگرا ( 1931) چشم اندازي را عرضه كرد كه با نظريه قليل رواني به رقابت برخاست از نظريه يادگيري رفتاري و اجتماعي ، يادگير

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 48 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: DOC

تعداد صفحات: 52

حجم فایل:92 کیلوبایت

<   پرداخت و دانلود  قیمت: 5,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • مقدمه:
    مفهوم كلي يادگيري اين است كه اختلات دوران كودكي به همان طريقي به كودك مي رسد كه ساير رفتار ها ، انتشار مقاله واتسون به نام روانشناسي از ديد رفتارگرا ( 1931) چشم اندازي را عرضه كرد كه با نظريه قليل رواني به رقابت برخاست از نظريه يادگيري رفتاري و اجتماعي ، يادگيري در سرتاسر طول عمر ادامه داشت و از اين رو نمي توانست اين تصور كه شكل گيري شخصيت تا سن بخصوص صورت گيرد . معني داشته باشد . سرانجام بر عكس نظر يه قليل رواني كلاسيك ، ديدگاه رفتاري حكم نظريه اي جامع و واجد را نداشت كه بتواند تمام رفتارها را توجيه كند بلكه بر عكس نظريه هاي گوناگون پيشنهاد شده بود كه اغلب از زبان مشابهي استفاده مي كرد . اما هر كدام از آنها جنبه متفاوتي از روند يادگيري را شرح مي داد ( ترجمه منشي طوسي ، 1372 )
    پژوهشگري كه بيش از همه يادگيري مشاهده اي يا سرمشق مدل سازي مي پردازد ... بندورا[1] كه در كنار پيوندش با اين موضوع مطالعات بسيار روي پيدايش و درمان اختلالات رفتاري كودكان داشته است . كودكان نشان داده اند كه با مشاهده كارهاي ديگران مي توانند رفتارهاي گوناگون ، پرخاشگري ، همكاري ، تأخير در احساس رضايتمندي ، سهيم شدن كسب اين مطالعات نشان مي دهند كه چگونه يادگيري مشاهده اي باعث شود مشكلي رفتاري آموخته شود يا از بين برود چشم انداز يادگيري اجتماعي كه از نگرش باندورا و ساير مطالعات گرفته شده است بر فرايندهاي شناخت مانند توجه ، حا فظه و حل مسائل تأكيد فزاينده اي دارد.( ترجمه منشي طوسي ، 1372)


    فهرست:
    نظريه يادگيري رفتاري اجتماعي
    يادگيري مشاهده اي
    شناخت گرايان ( Cogninvsm )
    ديدگاه شناختي – رفتاري:
    نگرش رواني – تربيتي:
    نظريه متقابل :
    تشخيص و طبقه بندي
    6- گروهبندي بر اساس  سن
    7- گروهبندي بر اساس رفتارهاي اوليه و ثانويه
    9- گروهبندي از ديدگاه متخصصان آموزش و پرورش :
    نشانه شناسي اختلالات رفتاري كودكان
    سبب شناسي اختلالات رفتاري
       عوامل مربوط به خانواده و والدين
    الف – ساخت خانواده :
    ب) فضاي عاطفي و روابط خانوادگي :
    ج) اندازه خانواده :
    د) موقعيت اقتصادي – اجتماعي خانواده :
    عوامل اجتماعي – فرهنگي :
    عوامل زيستي :
     عوامل زمينه ساز4[2] و عوامل آشكار ساز  :
    الف ) عوامل زمانه ساز
    ب ) عوامل آشكار ساز
    4- عوامل برون زاد :
    5- محروميتها و كمبودها :
    نقش مدرسه در اختلالات رفتاري دانش آموزان :
    ب) سازگاري اجتماعي دانش آموزان در مدرسه  
    ج) نقش وضعيت تحصيلي در سازگاري دانش آموزان :
    تعريف سلامت روان
    پيشينه نظري
    بنابر تحقيقات « انجمن ملي بهداشت رواني
    ديدگاه روانپزشكي
    ديدگاه روان تحليلي
    4- هدف نهايي او رشد خلاقيت و تحقق خويشتن است ( خدارحيمي 1374) .
    ديدگاه رفتار گرايان :
    ديدگاه انسان گرايي
    ديدگاه هستي گرايي
    ديدگاه شناختي  
    ديدگاه بوم شناسي
    منابع

    برچسب ها: پژوهش اختلالات شخصیتی تحقیق اختلالات رفتاری دانلود تحقیق اختلالات شخصیتی تحقیق روانشناسی دانلود اختلالات شخصیتی اختلالات رفتاری تحقیق رشته روانشناسی مقاله روانشناسی اختلالات رفتاری اختلالات رفتاري كودكان ديدگاه روان تحليلي
  • در قالب Word و قابل ویرایش
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

آریافایل صرفا یک طرح کارآفرینی مشارکتی است با هدف درآمد زایی برای دانش آموزان، دانشجویان، محققان و کاربران اینترنتی

  • 09374541385
  • info@aryafile.ir


logo-samandehi
تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.
طراحی و پیاده سازی وبتینا
نماد اعتماد الکترونیک

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.